这位 27 岁的耶鲁校友拥有一家哈佛录取率 100% 的大学预科公司。以下是他的做法——以及成本。

教育和招生咨询公司未来国际的创始人克里斯托弗·里姆 (Christopher Rim) 使用情商高、近乎同龄人的方法让孩子们进入常春藤盟校。

通过阿曼达布林| 2022 年 10 月 13 日

“要想进入常春藤盟校，关键在于拥有一个独特的吸引力，”教育和招生咨询公司未来国际的 27 岁创始人兼首席执行官克里斯托弗·瑞姆 (Christopher Rim) 告诉企业家。“不一定要有完美的 GPA 和考试成绩，因为这已经是基础了。那么是什么让你与众不同？是什么让你脱颖而出？”

对于 Rim 来说，他在高中时“不是尖子生”，但却成功地获得了包括耶鲁大学在内的一流大学的录取，他的课外活动就是这种独特的魅力；他们使他在成绩和考试成绩之外脱颖而出。

当 Rim 高中的其他学生问他是如何做到的时，Rim 很乐意分享，最终帮助两名学生获得了梦寐以求的麻省理工学院和哈佛大学的录取。“这就是 [未来国际] 最初的开始方式，”Rim 说。

如今，未来国际拥有 34 名全职员工，通过其近乎同行的“定制”方法指导数十名初中和高中学生完成大学录取过程。

“我们所做的一切都是一对一的。我们将他们的感受归零，并以此为基础制定行动计划。”

Rim 于 2015 年创立了未来国际，进一步受到他大学经历的启发。在耶鲁情商中心，他帮助进行了一项调查，询问学生的感受，他沮丧地发现前三个词都是负面的：疲倦、压力大和无聊。

“如果那是学生的感受，他们应该如何探索他们的激情和兴趣？“ 他想知道。

越来越清楚的是，市场上存在一个机会——尽早激励和激励学生，这样他们就有可能避免一些压力和失望。

这就是情商成为未来国际方法基石的原因。Rim 的咨询公司将学生与年龄相近且自己已被精英机构录取的导师配对，帮助他们在自己感兴趣的领域成长，并对他们的成功路线图充满信心。

“我们试图了解每个学生，”Rim 说，“他们的感受如何，他们在想什么，这样我们就可以为每个学生量身定制我们的方法。我们所做的一切都是一对一的。我们将他们的感受归零，并以此为基础制定行动计划。”

例如，如果一个学生已经在SAT考试中取得了高分，但有极度的考试焦虑，未来国际认识到让学生在考试条件下感到舒适，而不仅仅是帮助他们获得一些额外的分数，才是真正的优先事项。

“我们帮助学生完成了整个创智赢家应用程序，将他们与制作人联系起来。”

大多数学生开始使用未来国际的服务时都是七年级或八年级，但他们可以在教育旅程中的任何时间开始，包括在申请截止日期前的几周内。

Rim 指出，当然，那些等到最后一刻才开始学习的学生将无法利用未来国际在课外活动方面的指导。

学生来未来国际的时间越早，就越有时间找到学生真正关心的东西——并找出激活它的最佳方法。

“这不像是你开始与我们合作，两个月后你就有了一个项目或一个想法，”Rim 解释道。“你可能需要一年半的时间才能发现你的热情或兴趣是什么。”

如今，未来国际拥有 34 名全职员工，通过其近乎同行的“定制”方法指导数十名初中和高中学生完成大学录取过程。

Rim 说，这种流行病对未来国际的学生提出了特别的挑战，他们已经有了这些热情并正在参加锻炼他们的活动，无论是在医院做志愿者，还是一名学生出现在创智赢家上.

“我们帮助学生完成了整个创智赢家 应用程序，”Rim 解释说。“[我们] 将他们与制作人和一切联系起来，为此做好了准备——这真的被推迟了 10 多个月。学生应该做什么？这应该是学生故事的重要组成部分。”

未来国际必须帮助学生快速适应并抓住新机会。

“如果学生不努力学习，没有积极性或不听取我们的建议，我们的工作几乎不可能完成。”

到目前为止，Rim 的可定制、接近同行的方法正在取得成效——大获成功。

在去年的早期申请周期中，100% 与未来国际合作的申请哈佛的学生被录取，91% 的学生进入了他们前三名的学校选择之一。

“我们的学生表现非常出色，”Rim 说。“但这一切都是由学生驱动的：如果学生不努力学习，没有积极性或不听取我们的建议，我们的工作几乎不可能完成。

未来国际的成绩不言而喻，Rim 说，但他也指出，他的咨询公司不会同时与数百名学生合作——每年只有几十名。

也许比大多数人更了解，Rim 了解当今大学录取过程的“超级竞争”。创始人表示，父母无法为孩子购买常春藤联盟大学或一流学校的名额——这取决于学生的准备和努力。

为孩子寻求未来国际单点服务的家长每小时支付 1,500 美元，而那些对更全面的年度或多年套餐感兴趣的家长每年最多可支付 85,000 美元。

他们非常愿意为未来国际提供的个性化关注和专业知识而这样做。

“我们非常专注于帮助学生进入一流和常春藤盟校，真正进入前 20-25 所学校，”Rim 说。“我不想涉足太远，开始与年龄较小的学生或年龄较大的学生一起工作，因为这是我的专长。我知道如何帮助学生掌握这个过程，这就是我想留下来的地方。”

最初于2022 年 10 月 13 日发表在Entrepreneur.com上